“老师，我什么时候开始备考最合适？”
”现在开始是最合适的。”
这问题，我每天都被问，
这回答，我每天都这样回,
就算你现在只剩1天或1年就考试，我都会这样回。
我每天都在解决学员们做题不懂的疑惑，大家的问题大同小异，只要题做多了，你们可以比我还厉害。（我的做题情况后文我都截图了）
我也并不以此觉得自豪，这只不过是吃饭技能，我更喜欢讲的是学习的思维，比如:
①我做计划时希望你学任何东西都是先快速过一遍，理解七八成就行，不钻牛角尖。
为啥要这样做？
你要快速成长，就要忍受一定的未知。
我女儿昨天问我1+1为什么等于2
我看着她手里的糖，拿了她一颗糖，问她爸爸拿了你几颗糖，
她说:1颗
我又拿了她一颗糖，问她爸爸总共拿了你几颗糖。
她说:2颗。
那是不是1+1=2，她说是的，我懂了，然后一把抓住我手里的2颗糖屁颠屁颠就跑出去了。
我本来还想拿沙举例拓展下去:
一堆沙在那，我把另外一堆沙放上去是几堆沙。
想想还是算了，她这个年纪，1+1=2就是她该理解的七八成，以后上学学到什么是单位自然就懂了，何必现在就开始钻牛角尖。
你是不是觉得学了七八成，剩下的俩三成后面不还是得学，还不如现在弄懂。
这话是没错，这些问题等到后面学了其他课程慢慢就懂了，那不也一样，你何必在这会钻，费脑又费时间，还自虐。
拿出你的笔，把问题记下来，然后继续前行，
路走多了，问题就解了。
②我给大家做的学习计划，都是完成了一科再学下一科，确保一科肯定能过才学下一科，并且都是从简单的开始学。
为什么要这么做？
贪多嚼不烂，上学会偏科的人不是因为他笨，而是因为他花的时间少，遇到难的问题逃避不解决，所以日积月累就偏科了。
先集中精力转注在一科上，就不存在这种问题，该面对的困难一个都跑不了，该花的时间还是得花。
况且还是从简单的开始，如果连最简单的都吃力搞不定，谈什么混着学。
③我做学习计划，不会规定具体几点钟干什么事，都是说明每天要学习多少小时；
管理时间是个屁，
人不可能管理好时间的；
所有问题都出在我身上，
只有管好我自己了就有结果。
这是我这几年最大的感悟。
不知道你有没有看过时间管理的书，大多数时间管理的书都说要把重要的事和不重要的事区分出来，然后优先做重要的事。
这没毛病，我认可，但我是很难去完全排好顺序的，因为我觉得每个事都很重要，也紧急，都需要完成。
我现在呢，每天要做的事就直接罗列出来，不限制具体时间去做，比如我今天要做事
A.写一篇公众号文章
B.发3条以上朋友圈
C.写3篇知乎回答
D.写2篇小红书笔记
E.看40分钟书
F.去跑步半小时
G.在学员群里发高频考点题
H.回答大家微信问题
I.更新建造师名师课程
除了H这个事项我要特意去留意微信消息，其他事项我都是当天想什么时候开始就什么时候开始，完成一个就接着下一个。
我现在做事只追求结果，以结果为导向，期间要花的时间只是工具；
因为时间不可控，我有时候写一篇文章15分钟搞定，有时候一小时都写不完。
写不完咋办，继续写，我也不用担心我其他事会完不成。
为啥？
因为这些事我经常做，我知道我一天内肯定能完成，习惯了就有经验了；
习惯带来的自律不痛苦，
逼着自己做事的自律是真的痛苦。
举了三个例子竟然写了这么多字，例子就写到这，我的学习方法和思维肯定不是最好的，但肯定是符合人性+有效的。
继续说回主题:
为什么现在开始学习是最佳的备考时间。
①估算时间会有误差
正常来说二建300-450小时高效学习可以搞定，一建是450-600小时；
但完成一个任务的时间总是会超过计划花费的时间，要把任务时间控制在你计划的范围取决于你对任务的熟悉程度。
好比你现在计划一个月把小学数学都学通
1-3年级你压根看都不用看就可以做题，因为你学通了；
从4—6年级开始就开始有点难度，但那些知识点你以前学过，翻一遍教材基本也就理解七七八八。
但你想下这6个年级的数学你当时可是花了6年才学完的。
你学过+有经验所以敢信誓旦旦说一个月内学通，但小学那会你没学过，你就计划一个月内学通，这很明显不现实，因为你陌生且时常会有意外和困难出现。
